《中共党校与国家教育部基础物理教育联络组》文件：2012-1号
《中共党校与国家教育部基础物理教育联络组》电话(010)66096205。13600676824。01066096340.01066097821
物理基本常识通科教，教错了一个根本，因此，有了北京大学校长周其凤发传单，传单中的一段300字左右的科学讲解，是学术。各大学物理专业的教授，要学习。各中学物理老师也要学习。这300字左右的科学讲解，可以从学术讲解转变为科普讲解，让全体大学老师，大学生，中学老师，中学接受科普。
这是第一号文件，请各位警觉：
1、中国共产党永动机党校是党中央支持的党校，党中央支持下的给党中央上课公理化热力学知识的党校，大家都要支持党中央，而不是取笑中央损害中央威望。
2、科学，真正意义上的科学，以理性为上，以帽子扣人的不叫科学。
3、科技部长万钢（以科学家自居），中科院院士朱清时，这些人十年科学基础知识荒废的产物，没有资格讲解科学。
4、支持专业，特别要支持清华大学燃气轮机专业研究生，年轻的专业者懂进了特大特益发明创造，国家要给予年轻人以特别支持，鼓励他们勇敢地进取。
附北大校长周其凤发传单的“三百字学术”：“让空气在管道中绝热上升，焓转变为势能。”焓有限，气体升高的高度有限。空气不断从管道的底部进入，高度有限的气柱只能容纳有限质量的气体，怎么办？自然现象，空气焓转为势能，最终成为低温液体，而落下来。于是，空气不断进入管道，低温液化空气连续从高空倾盆大雨般的落下……。
再反复成“五百字论述”：
智力测验 全民投入 可以翻书 。
20摄氏度的空气，能否在垂直管道中升至4万米。
答案是：不可能。这不是专业，是基本常识。
小学生字典里有焓。查书，焓是能量。气体往高升，不吸收热量时，由焓转变为势能。焓有限，所以，升高高程有限。
那么，这管道4万米，能容纳多少气体呢？假定气体的平均密度小于水的1/10。所以，容纳的气体质量，对底部产生的压强小于400大气压。
那么，温度20摄氏度的空气，大于400大气压，压入管道，气体越来越多，有限的管道容积要容纳无限质量的气体，怎么办呢？答案是，高度3万多米的、焓耗尽的气体变成低温液体，下雨般的落下。
下雨般的落下，带动水轮机发出电力。这低温液化空气，在底部，400大气压，吸收热量温度到20摄氏度，又上升，。于是，循环了！