第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化。在群众家门口开展，河北省委坚持走街串巷，随机入户，满怀关切地深入了解群众生产和生活情况。
一要到户走访找问题。村里的党员干部要分头把每家每户都走访到，这要作为一项硬任务。走访要了解三件事：一是了解村里最需要帮助的人是哪些，二是了解群众最不满意的事有哪些，三是了解群众最盼望干的事是什么。这次教育实践活动和以往不一样，就是要开门搞活动，要发动群众参与活动。入户走访，让群众实打实感觉到干部作风的变化，就是最直接的开门搞活动，就是最有力的群众工作。这是整个教育实践活动和下一步整改的基础。已经普遍走访了的村要继续深入，没有走访的要补课。县和乡镇部门也要走访自己的服务对象。
二要针对问题触灵魂。走访找出问题后，要深入学习习近平总书记的重要讲话，学习焦裕禄精神，学习优秀村干部的事迹，对照先进进行反思。反思我们所在的村为什么还有一些最需要帮助的困难群众、过去他们为什么得不到帮助？反思群众对党员干部为什么还有那么多意见？反思群众最希望办的事有的可以办、却为什么还没办？通过反思，从群众立场、群众感情、宗旨观念、奋斗精神这些方面来查找原因。这样一具体就深入，一深入就能触及灵魂，促进思想认识的提升，从而自觉地强化宗旨观念，达到“洗洗澡”、“治治病”的目的。
三要整改问题惠民生。采取哪些措施让困难群众真正得到帮助？怎样把代办制度完善好方便群众办事？农村富民产业发展需要怎样的指导支持？农村生态环境、居住环境怎样改造提升？怎样规范制度流程防止村干部办事不公、不廉问题？解决这些群众最需要办的事，要发动党员干部群众，坚持自己能干的就自己先干好，自己干不好的、也是急需要干的争取上面支持。群众看到变化、受益了，党员的先锋模范作用就发挥出来了，基层党支部的战斗力就体现出来了。在教育实践活动中，村级党组织要带领群众自力更生、艰苦奋斗，改变落后的生产方式和生活方式，促进富民强村。